„Ich bin – auch Du“ ist ein Modellprojekt. Es lotet das innovative Konzept der Community Arts für kulturelle Inklusion durch künstlerisch-kulturelle Bildung aus. Künstler- und Kulturpädagog*innen, in der neueren Forschung „Facilitators“ (Möglichmacher*innen) genannt, bieten ein breites künstlerisches Spektrum an Workshops an.
Beschreibung des Projekts:
Künstler- und Kulturpädagog*innen, „Facilitators“ (Möglichmacher*innen), genannt, bieten ein breites künstlerisches Spektrum an Workshops an, mit den Schwerpunkten Musik, Gesang, Songwriting, Bandcoaching, Performance, Schauspiel. Sie werden dabei unterstützt von (Sozial-)Pädagog*innen aus den kooperierenden Einrichtungen. Der Zugang zum Projekt ist nahezu schwellenlos und eröffnet eine generationenübergreifende Zusammenarbeit mit Menschen, die viel, wenig, kaum oder keine künstlerische Praxiserfahrungen haben. Es wird kein Thema vorgegeben, sondern aus den Erfahrungswelten der aktuell Teilnehmenden geschöpft, die in unterschiedlichen Workshop- und Präsentationsformen münden können.
Das Projekt hat Prozesscharakter. Es versteht sich als Experiment mit dem Ziel, wie in einem Praxislaboratorium zu erkunden, unter welchen Rahmenbedingungen eine interkulturelle und generationsübergreifende kreative Zusammenarbeit – Community Arts – möglich ist.
Potenziale kultureller Bildung:
Politisch stehen die demokratisch verfassten Gesellschaften vor der Aufgabe, der Polarisierung der Bürgerschaft und der Erosion von demokratischen Werten entgegenzutreten. Dabei wird der Kultur- und Bildungspolitik eine zentrale Rolle zugewiesen. Projekte der Community Arts beinhalten Chancen, mit neuen methodischen Ansätzen ein tolerantes Weltverständnis zu entwickeln.
Das Projekt „Ich bin – auch Du“ zeigt exemplarisch, wie mit neuen Methoden, generationsübergreifend und interkulturell Menschen künstlerisch zusammenarbeiten und voneinander lernen können. Es findet modellhaft in einem Haus, dem Munich Center of Community Arts statt. Für die Kontaktaufnahme mit unterschiedlichen Zielgruppen kooperieren Projektträger*innen der Community Arts mit sozialen und pädagogischen Einrichtungen und schöpfen aus einem Pool von praxiserfahrenen oder ausgebildeten Facilitators aus verschiedenen künstlerischen Sparten. Für die Ausbildung von Möglichmacher*innen im Bereich Community Music und Community Dance gibt es seit kurzem wissenschaftliche Studiengänge.
Im Idealfall steht ein Haus zur Verfügung, für Träger, die mit ihren Projekten und Netzwerken im Feld der Kulturellen Bildung den Workshop-Betrieb der Community Arts inhaltlich, personell und programmatisch umsetzen können. Als Synergieeffekte der Arbeit unter einem gemeinsamen Dach sind weitere generationen- und kulturübergreifende sowie peer-to-peer Kontakte zu beobachten, die intrinsisch neue Projekte anstoßen können. Das Modellprojekt richtet sich somit auch an Kommunen, entsprechende Orte nachhaltig in der Stadtgesellschaft zu etablieren.
Zusatzmaterialien:
www.community-arts.de, www.iakb.de/presse.html
Ansprechpartner*innen:
Tom Biburger, Kathleen Daniel
Institution und Projektträger:
IAKB
Institut für Angewandte Kulturelle Bildung e.V.
Munich Center of Community Arts, MUCCA
c/o Haus MUCCA, 1. Stock
Schwere-Reiter-Straße 2c, 80637 München
vorstand@iakb.de, Tel +49.173.5130598
www.community-arts.de, www.iakb.de, www.mucca.org
www.iakb.de/mucca.html
Nach §75 SGB VIII Freier Träger der Jugendhilfe
Mitglied Münchner Trichter, MT, www.muenchner-trichter.de
Mitglied Landesvereinigung Kulturelle Bildung Bayern, KB!, www.lkb-by.de
Mitglied Netzwerk Community Music, cmn, www.communitymusicnetzwerk.de
Mitglied Netzwerk Freie Szene München, www.freiezenemuenchen.de
Mitglied Labor München – Entwicklungsgemeinschaft Kreativquartier, www.kreativquartier-muenchen.de
Förder- und Projektpartner*innen unter: www.community-arts.de